Pusset opp rom i barnehagen for bedre lek
Åsmund og William leker godt på rommet med eventyr-huset.
Foto: Stine Vikestad
Mange av barnehagene i Nærøysund kommune og alle ansatte i barnehagene er med i kompetansenettverket Rekom, hvor de lærer mye gjennom kurs, diskusjoner og refleksjon. De har veiledere fra Dronning Mauds Minne Høgskole i Trondheim og har jevnlige møter om temaer de blir enige om å arbeide med.
Et tema på planleggingsdagen i høst var rommet som den tredje pedagog. De ansatte måtte fotografere rommene og diskutere hvordan de tror barna oppfatter de. I etterkant har Kolvereid barnehage hatt mye fokus på hvordan rommene i barnehagen er med på å påvirke barnas lek. De så forbedringspotensial og ble nettopp ferdig med å endre rom nummer to i barnehagen, nemlig puterommet.
De har fjernet unødvendige hyller og gjenstander som var i rommet, ga veggene en annen farge og kjøpte nye puter. På den ene veggen har de laget klatrevegg. Dermed endret de et rom som var fullt av saker til et med bare puter i, og barna elsket det.